Os museus são espaços plurais que propiciam vivências diversas, troca de conhecimento e experiências. A educação está em todos os cantos do museu e ao ser praticada dinamiza os espaços museais, contribuindo no despertar de interesse em diferentes áreas do conhecimento. Anualmente, o Instituto Brasileiro de Museus – Ibram – promove a Primavera dos Museus, incentivando museus de todo o país a trabalharem um tema pré-definido com o intuito de promover, divulgar e valorizar os museus nacionais, aumentando o público visitante e intensificando as relações com a sociedade. O tema da 12ª edição, que acontecerá de 17 a 23 de setembro, é “Celebrando a Educação em Museus”. A ideia surgiu com base no lançamento do Caderno da Política Nacional de Educação Museal (PNEM). A política define os princípios e diretrizes visando nortear gestores, educadores e demais interessados na prática da educação museal. Embora a educação museal seja praticada há 200 anos (desde a criação do Museu Nacional – na época Museu Real – em 1818), somente em 2017 é que foi oficializada a criação da Política Nacional de Educação Museal (PNEM). Documento que tem por objetivo “constituir diretrizes para as ações de educadores e profissionais dos museus na área educacional, fortalecer o campo profissional e garantir condições mínimas para a realização das práticas educacionais nos museus e processos museais.”¹ O Centro Cultural Castrolanda tem forte relacionamento com o público escolar, uma vez que 53% dos grupos que passaram pela instituição entre 2017 e o primeiro semestre de 2018 foram grupos de escolares.

Pensando em viajar com a família no feriado de Sete de Setembro? Confira algumas dicas de atividades para desfrutar um tempo de qualidade com a sua família e ainda adquirir conhecimento! 1. Visitar o Centro Histórico de Castro O Centro Histórico de Castro inclui o Museu do Tropeiro, a Casa de Sinhara, a Igreja Matriz e a Casa da Praça. Uma viagem na história do Município de Castro.O Museu do Tropeiro é o primeiro a retratar o tema do Tropeirismo no Brasil. Criado em 1976 e inaugurado em 1977, foi idealizado pela professora Judith Carneiro de Mello para ser o testemunho do ciclo que originou a cidade de Castro. Seu acervo divide-se na exposição Tropeirismo e na Casa de Sinhara. Casa de SinharaAberto de segunda a sexta-feira, das 8h às 17h.Aos sábado e domingo, das 9h às 13h.Entrada gratuita.Telefone: (42) 2122-5530 Museu do TropeiroAberto de segunda a sexta-feira, das 8h às 17hAos sábado e domingo, das 9h às 13h.Entrada gratuita.Telefone: (42) 2122-5534  2. Visitar a Fazenda Capão Alto A Fazenda Capão Alto foi uma das famosas paragens do movimento tropeirista e sua existência remonta ao início da colonização dos Campos Gerais. A Fazenda – antiga Sesmaria do Iapó – surgiu o primeiro assentamento que depois foi deslocado dando origem à vila de Castro. Os condutores as tropas de mulas e de gado, originalmente conhecidos como tropeiros, utilizavam das instalações da fazenda para seu descanso em seu caminho de Viamão, no Rio Grande do Sul, a Sorocaba, em São Paulo. Na fazenda,

O Centro Cultural Castrolanda realizou a palestra “Museus e Educação: o papel das instituições culturais na valorização da memória” na tarde do dia 22 de agosto para 68 educadores da rede municipal de ensino de Castro. O evento ocorreu no auditório da Secretaria Municipal de Educação. O museólogo João Paulo Corrêa e o historiador Maurício da Silva Selau abordaram o conceito de museus na legislação brasileira e as funções básicas dos museus que são a salvaguarda, pesquisa e comunicação. Explicaram como estas funções são realizadas dentro das instituições museológicas articulando as atividades que contribuem para a preservação, conservação, identificação, registro e promoção da memória. O ponto alto da palestra foi a reflexão sobre o papel dos museus na valorização da memória e a sua contribuição para a realização de práticas educativas que produzam aprendizado significativo aos estudantes. Os palestrantes abordaram também os cinco passos para trabalhar o aprendizado dos estudantes no museu de forma significativa. Esta palestra faz parte das ações de formação de plateia e democratização do acesso aos produtos do Plano Anual de Atividades 2018 do Centro Cultural Castrolanda, aprovado pela Lei Federal de Incentivo à Cultura. Segundo Rafael Rabbers, gerente do Centro Cultural, estas atividades “fazem parte das contrapartidas sociais que os proponentes devem oferecer ao aprovar um projeto na Lei de Incentivo. A palestra voltada aos educadores faz parte da estratégia de colocar o CCC a disposição da comunidade escolar como um espaço para ações pedagógicas significativas”. A atividade foi registrada por meio de filmagem que

O Centro Cultural Castrolanda anunciou hoje que ganhou o Certificado de Excelência do TripAdvisor®. Em sua oitava edição, o reconhecimento homenageia estabelecimentos que receberam avaliações excelentes dos viajantes no TripAdvisor no último ano. Dentre os ganhadores do Certificado de Excelência estão atrações, restaurantes e acomodações no mundo todo que sempre proporcionam uma experiência de qualidade aos clientes.  O Gerente do Centro Cultural, Rafael Rabbers, afirma com satisfação que o Certificado de Excelência comprova que a opção de investir em assessoria técnica para qualificar os serviços da instituição foi uma estratégia acertada. Isto reflete na melhoria constante do atendimento e na ampliação de ações a serviço do público, que a cada ano visita em maior número as exposições e eventos promovidos.   “O TripAdvisor tem o prazer de anunciar os ganhadores do Certificado de Excelência 2018, que reconhece experiências e empresas de turismo que invariavelmente recebem elogios e altas pontuações no maior site de viagens do mundo”, declara Heather Leisman, vice-presidente de marketing do setor, TripAdvisor. “Com esse prêmio, homenageamos publicamente os estabelecimentos que interagem com clientes e usam os feedbacks recebidos para ajudar viajantes a encontrar e reservar a viagem perfeita com confiança.” O Certificado de Excelência leva em consideração a qualidade, a quantidade e a recenticidade das avaliações enviadas pelos viajantes do TripAdvisor em um período de 12 meses. Para receber o Certificado de Excelência, os estabelecimentos devem manter uma pontuação geral mínima de quatro círculos (no total de cinco). Além disso, eles precisam ter um número mínimo de avaliações

O Centro Cultural Castrolanda realizou a palestra “Preservar para conhecer: ações em museus para identificação, registro e promoção da memória”. Na manhã do dia 12 de junho, 81 estudantes das turmas de Formação Docente do Colégio Estadual Major Vespasiano Carneiro Mello, participaram da atividade em Castro. O museólogo João Paulo Corrêa e o historiador Maurício da Silva Selau abordaram o conceito de museus na legislação brasileira e as funções básicas dos museus que são a salvaguarda, pesquisa e comunicação. Explicaram como estas funções são realizadas dentro das instituições museológicas articulando as atividades que contribuem para a preservação, conservação, identificação, registro e promoção da memória. Esta palestra faz parte das ações de formação de plateia e democratização do acesso aos produtos do Plano Anual de Atividades 2018 do Centro Cultural Castrolanda, aprovado pela Lei Federal de Incentivo à Cultura. Segundo Rafael Rabbers, gerente do Centro Cultural, estas atividades “fazem parte das contrapartidas sociais que os proponentes devem oferecer ao aprovar um projeto na Lei de Incentivo. Neste ano o Colégio Vespasiano foi uma das escolas escolhidas para receber a palestra”. A atividade foi registrada por meio de filmagem que será oportunamente disponibilizada no sítio eletrônico do Centro Cultural Castrolanda com acesso gratuito a todo interessado no conteúdo. No audiovisual, haverá uma janela de interprete de LIBRAS em que o conteúdo da palestra será apresentado as pessoas com deficiência auditiva. O Plano Anual de Atividades 2018 é uma realização da Associação dos Moradores de Castrolanda, Castrolanda Cooperativa Agroindustrial e Ministério da Cultura,

                A atual definição de museu é: uma instituição permanente, sem fins lucrativos, a serviço da sociedade e do seu desenvolvimento, aberta ao público, que adquire, conserva, estuda, expõe e transmite o patrimônio material e imaterial da humanidade e do seu meio, com fins de estudo, educação e deleite. As funções primárias dos museus na atualidade são: preservação, pesquisa e comunicação. A preservação do acervo museal envolve procedimentos de caráter técnico, visando a conservação dos objetos para que não se percam, não se deteriorem ao longo do tempo. O Centro Cultural Castrolanda conta com uma equipe que atua na preservação do seu acervo. Sob orientação profissional dos consultores da Viés Cultural – Museologia e Patrimônio (João Paulo Corrêa – museólogo e Mauricio Selau – historiador), a equipe desenvolve tarefas que envolvem a catalogação do acervo, a sua higienização e conservação preventiva. No momento em que um objeto (inclusive documentos e fotografias) passa a fazer parte do museu, ele perde a sua utilidade prática passando a ser tratado como acervo museológico. Para que isto ocorra, é necessário cumprir alguns protocolos. Um documento de intenção de doação é assinado, em seguida é feito uma pesquisa sobre o objeto, e ele é encaminhado à Comissão de Acervos.  A comissão é formada por 7 representantes de setores ligados ao Centro Cultural Castrolanda (diretoria – 2 cadeiras, voluntariado, acervos, exposições, educativo e comunidade). Ela se reúne periodicamente e avalia os objetos que pretendem fazer parte da instituição, de acordo com um estatuto próprio que estabelece

O frio já chegou por aqui! E você sabia que o inverno mais gelado na Holanda foi o de 1963?? Existe um cálculo para medir o quanto o inverno será frio. Como surgiu o número de Hellmann?O número de Hellmann foi inventado pelo meteorologista alemão Gustav Hellmann (3 de julho de 1854 – 21 de fevereiro de 1939). Ele queria um método para determinar a severidade ou suavidade do inverno. Um padrão, para que possamos facilmente comparar os invernos uns com os outros. Ele então apresentou uma maneira em que todos os dias de geada no inverno são somados, e o resultado determina o número de Hellmann daquele ano. Com base em um número, pode-se ver como o inverno quente ou frio é comparado aos anos anteriores. O cálculo do número de HellmannO cálculo do número de Hellmann é o seguinte. Primeiro, a temperatura média diária deve ser determinada. Isso é calculado durante todo o período de 24 horas. Quando o resultado estiver abaixo de 0 graus Celsius, contará como número Hellmann. O número de Hellmann é determinado omitindo o sinal de menos para a temperatura média. Isso então forma o número de Hellmann daquele dia. Quando a média é de -2,8 graus Celsius em um dia, ele pontua 2,8 pontos Hellmann naquele dia. O ponto de referência usado para isso é a temperatura medida na estação meteorológica em De Bilt.Quando a temperatura média, medida ao longo de todo o período de 24 horas, exceder o ponto de congelamento, não será contada como o número de Hellmann. Por fim, o número de

Aconteceu hoje (17/05), a primeira etapa da ação educativa “Conectando Gerações”. A atividade é parte da 16ª Semana Nacional dos Museus, promovida pelo Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM). O tema para 2018 é: “Museus Hiperconectados: novos públicos, novas abordagens.” A intenção é que museus do Brasil inteiro desenvolvam atividades relacionadas ao tema. As ações pelo país vão desde visitas mediadas à mesas-redondas, palestras e oficinas. Baseado no tema da semana, o Centro Cultural Castrolanda conversou com a diretora da Escola Municipal Profª Relindis B. Capilé e com a coordenadora da Escola Evangélica da Comunidade de Castrolanda, para convidar um grupo de alunos de cada instituição para fazerem parte do projeto. De manhã, 17 alunos do 4º ano da Escola Municipal Profª Relindis B. Capilé visitaram o Museu Histórico de Castrolanda e em seguida escreveram cartas com perguntas relacionadas à imigração e a vida dos holandeses nos primeiros anos de Castrolanda. No período da tarde, 16 alunos da Escola Evangélica de Castrolanda fizeram as mesmas atividades. Mais fotos sobre esta atividade, você confere em: https://centroculturalcastrolanda.com.br/fotos

Na segunda semana do mês de maio, é celebrado na Holanda, o Dia Nacional dos Moinhos. Em 2018, a 46ª edição será comemorada nos dias 12 e 13 de maio. Nesta ocasião, cerca de 900 moinhos holandeses abrem suas portas à visitação e/ou entram em funcionamento. No dia 12 de maio, o Centro Cultural Castrolanda abrirá suas portas aos turistas, sem cobrar o ingresso! Uma oportunidade de conhecer o moinho por dentro e deconversar com o moleiro!!

O turismo é uma atividade em expansão no Brasil. A inclusão dos museus como parte dos roteiros de visitas está em alta. Estes espaços proporcionam reflexões e aprendizados sobre a cultura de um local, preservando e comunicando sua história. Para que as expectativas dos profissionais de turismo e dos museus estejam alinhados, é necessário que haja um diálogo entre os setores. Os profissionais do turismo anseiam por atrações que despertem o desejo de visitação ao local, atendendo às expectativas do público conduzido por eles. Os profissionais dos museus pretendem proporcionar experiências singulares aos visitantes por meio da narrativa de suas exposições, porém sem descuidar da preservação e a segurança do acervo em exposição. Para estreitar os laços entre os profissionais de turismo do município de Castro e região com o Centro Cultural Castrolanda (C. C. C.), foi promovido o evento “Museu e Turismo: um diálogo necessário”. Uma oportunidade de diálogo entre os convidados e a equipe técnica do Centro Cultural, com o intuito de apresentar os processos técnicos realizados na instituição e conhecer as perspectivas dos profissionais de turismo em relação ao C. C. C. O evento aconteceu no dia 10 de maio (Dia do Guia de Turismo)na sala de reuniões do Museu Histórico de Castrolanda – Rua do moinho, 244 – Castrolanda). Foram convidados diversos profissionais da área de turismo, em especial aqueles que atuam como guias de turismo em Castro e região.